La zooantropologia didattica si fonda sul fascino che il mondo animale esercita sul bambino per coinvolgerlo in attività che migliorano le sue capacità (valenze pedagogiche formative); educa ad un rapporto equilibrato e rispettoso con l’alterità animale e l’ambiente.
I bambini amano entrare in relazione con gli animali perché non giudicano, insegnano ad ignorare qualsiasi distanza ed a considerare la diversità stessa una cosa normale o facilmente superabile. Conoscerli e prendersene cura aumenta il senso di responsabilità e di rispetto per l’ambiente; osservare la natura è inoltre una via privilegiata per imparare: il mondo naturale ha infiniti modi di stupire e catturare la nostra attenzione. Questo stimola la fantasia, rafforza la conoscenza ed abitua ad essere metodici, precisi ed attenti ai fenomeni naturali ed alle relazioni fra gli esseri viventi.
La zooantropologia didattica si rivolge a tutti gli ordini di scuole,affrontando temi disciplinari con diversi contenuti (es. conoscere gli animali domestici,come averne cura,la comunicazione nel mondo animale...), proponendo laboratori di classe e l’incontro con i cani nelle ultime lezioni, dopo aver fornito agli alunni i giusti strumenti.
